人類各種組織的“頭兒”——企業、事業單位、黨政軍群機關的領導者，都應構筑大領導力。正如拿破侖所作的論斷：“獅子統帥的綿羊部隊，能夠打敗綿羊統帥的獅子部隊。”可以說，大領導力決定命運，有大領導力者生存，無大領導力者滅亡，大領導力強者興旺，大領導力弱者衰落。

     你將完善以下技巧：
           生命計劃：愿景、價值、目標、成果、理清目標、反映真相、心態遷善、行動計劃

     人九種領導技巧 九點領導力
     挖掘愿景 —— —— —— —— —— 激 情
     設定目標 —— —— —— —— —— 承 諾
     制定策略 —— —— —— —— —— 負責任
     資源整合 —— —— —— —— —— 欣 賞
     貫徹執行 —— —— —— —— —— 付 出
     有效授權 —— —— —— —— —— 信 任
     團隊建設 —— —— —— —— —— 共 贏
     積極溝通 —— —— —— —— —— 感 召
     創新思維 —— —— —— —— —— 可能性

     1. 參與式、體驗式培訓成人教育方法； 
     2. 教官引導與總結； 
     3. 各小組的討論、分析、總結； 
     4. 針對企業文化的學習型晚會或會議； 
     5. 行動計劃指定及分享。

     1． 從優秀到卓越；
     2． 使學員了解領導者的五個基本素質，建立領導意識；
     3． 通過體驗，使學員認識并關注領導力的五種行為，以提升領導力；
     4． 引導學員自我反思，發現領導實踐中的問題；

          各企、事業單位中層以上領導及內部培養儲備管理人員。

    我們都知道這些問題的根本還是在“人”上，因此現代企業的管理，需要所有的管理焦點集中到我們的員工隊伍身上。
       企業領導者，你了解自己在企業中的管理模式嗎
       監控型 執行規章制度、實施行政指令
       顧問型 傳授經驗、給予解決方法
       教練型 發揮員工的創意及潛能，提升員工自信心，凝聚團隊的動力
       輔導型 支持被情緒影響的員工，處理沖突的情況
       企業領導者，你具備對員工的聆聽、區分、發問、回應的能力嗎？
       聆聽如何聽出員工的出發點、情緒、信念，聆聽出背后的真實信息。
       區分如何幫助員工事實、真相、演繹，如何協助員工清晰自己的位置，開拓員工的信念范圍，支持員工改善心態。
       發問會更有方向的聆聽，更有效的區分，了解員工心理。
       回應令員工看到自己的盲點，令員工認識需要學習及改善的地方，回應就象照鏡子，古人云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失。
       做為企業的管理者，如何幫助員工理清目標、反映真相、心態遷善、行動計劃，如何激勵挑戰員工，引導員工制定生命計劃，挖掘員工潛能。
       人的表現等于潛能減去干擾。
       面對社會競爭的壓力，企業領導者如何進行調適，如何運用哈佛大學的“調適性領導力圖表”進行企業員工培訓。以人為本，“全心以赴”比“全力以赴”更重要，“快樂地工作”比“滿負荷工作”的效率更高。